MAESTROAJEDREZ

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Archive for the ‘2.1. Lengua’ Category

Comprensión Lectora. Lecturas y actividades de comprensión.

Posted by maestroajedrez en 13 octubre 2014

Comprensión lectora

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Aprende y juega con las letras. Lectoescritura.

Posted by maestroajedrez en 15 septiembre 2014

Las letras, actividades

 

lectoescritura

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Vacaciones 2013

Posted by maestroajedrez en 25 junio 2013

Como otros años voy a dejar actividades interactivas aquí para que juguéis, repaséis y aprovechéis los ratitos vacíos que siempre tenemos durante el verano. Espero que os gusten y que paséis un feliz verano.

Hasta pronto amigos.

VACACIONES 2013

Posted in 2. EDUCACIÓN PRIMARIA, 2.1. Lengua, 2.2. Matemáticas, 2.3. Conocimiento del Medio, 2.4. Plástica, 9. CEIP Miguel de Cervantes (Castilblanco de los Arroyos, Sevilla) | Etiquetado: , | 2 Comments »

Los Verbos y sus conjugaciones

Posted by maestroajedrez en 29 abril 2013

Los Verbos y sus conjugaciones

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Los Tiempos Verbales

Posted by maestroajedrez en 25 abril 2013

Tiempos Verbales

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Aprendemos de los Ilustradores Ilustres.

Posted by maestroajedrez en 9 octubre 2012


Hola amigos:

El pasado viernes, 5 de octubre, tuvimos la suerte de asistir a una sesión informativa con el Gran Ilustrador D. Enrique Quevedo y digo Gran, no sólo por ser alto sino también porque desde The Independent Publisher, en los Estados Unidos de América, le han concedido la Medalla de Oro al Mejor Ilustrador de 2012, por sus ilustraciones en “El Gran Mago del Mundo” de Fran Nuño (Cuentos de Luz): http://www.independentpublisher.com/article.php?page=1593 

http://esp.cuentodeluz.com/el-gran-mago-del-mundo/

A lo largo de la exposición, muy bien organizada por la Biblioteca Municipal de Castilblanco por cierto, aprendimos algunos secretos de la ilustración de los libros infantiles y adultos, así como de la importancia de un trabajo que bien conocen todos los niños/as: los dibujos en los libros. Además, nuestro querido ilustrador nos enseñó, con mucha paciencia,  a dibujar uno de sus personajes más famosos: El Gran Mago del Mundo.

Estas actividades fuera del centro, con profesionales en la materia, nos acerca un poquito más a la literatura y nos enseña que el trabajo bien hecho tiene su recompensa. Por eso quiero desde aquí felicitar a D. Enrique Quevedo por ese galardón tan importante que acaba de recibir.

Aquí dejo unas imágenes para que veáis cómo fue todo.

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La Comunicación. Números romanos. Seres Vivos.

Posted by maestroajedrez en 19 septiembre 2012

 

Reglas de los Números Romanos.

 

Puesto que en nuestro libro de texto (Editorial Santillana) y en la aplicación aquí presentada se establecen cuatro normas básicas para la escritura de los números romanos y sin embargo faltan algunos aspectos importantes por conocer, serán introducidos aquí para que así queden claras todas las cuestiones fundamentales de estos números tan importantes a lo largo de la historia.

EXISTEN CINCO NORMAS FUNDAMENTALES:

1) La Norma de la Suma – Todo correcto, sin problemas.

2) La Norma de la Resta – Todo correcto, sin problemas.

3) La Norma de la Repetición – ¡ATENCIÓN!

 “Se permiten a lo sumo tres repeticiones consecutivas del mismo símbolo de tipo 1 (I, C, M)”. Es decir, que se podrían escribir más de tres, siempre que no vayan todas seguidas, como en el caso que más adelante expondremos (3999).

4)La Norma de la Multiplicación -¡ATENCIÓN!

Para números con valores igual o superiores a 4.000, se coloca una línea horizontal por encima del número, para indicar que la base de la multiplicación es por 1.000.

No existe formato para números con un valor de mayor envergadura, por lo que a veces se utiliza una doble barra o una barra de subrayado para indicar que la multiplicación se realiza por un millón. Como ejemplo, para mostrar un valor de diez millones se haría lo siguiente: (X)

5ª REGLA: Sólo se admite la resta de un símbolo de tipo 1 (I, C, M) sobre el inmediato mayor de tipo 1 o de tipo 5 (V, L, D). Ejemplos:

  • E l símbolo I sólo puede restar a V y a X.
  • El símbolo X sólo resta a L y a C.
  • El símbolo C sólo resta a D y a M.

De esta forma, un número como 3999 no podría escribirse MMMIM, sino así: MMMCMXCIX.

(Nota introducida especialmente a mis alumnos/as de 5º B del CEIP MIGUEL DE CERVANTES)

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Juega, repasa durante el verano y ponte en forma para el curso que viene.

Posted by maestroajedrez en 8 agosto 2012

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Taller de Lectura: cuentacuentos y crea tu propia historia.

Posted by maestroajedrez en 6 mayo 2012

Posted in 2. EDUCACIÓN PRIMARIA, 2.1. Lengua, 2.7. Compensatoria, 8. CEIP Maestro Enrique Asensi (Puente Genil/Córdoba) | Etiquetado: | Leave a Comment »

Cuentos de Interculturalidad y Valores.

Posted by maestroajedrez en 6 mayo 2012

Posted in 2. EDUCACIÓN PRIMARIA, 2.1. Lengua, 2.3. Conocimiento del Medio, 2.4. Plástica, 2.6. Educación Especial, 2.7. Compensatoria, 3. GENERAL, 8. CEIP Maestro Enrique Asensi (Puente Genil/Córdoba) | Etiquetado: | 1 Comment »