Hola amigos soy Miguel Ángel, el creador de este sitio. Maestro de Educación Primaria desde el año 1998 y jugador federado de ajedrez, con este blog pretendo unir mi profesión y mi afición para que todos aquellos que quieran puedan aprovechar los recursos que aquí dejo. Aprender, informarse, jugar y disfrutar el tiempo libre en actividades formativas y motivantes de una manera diferente es lo que podemos hacer navegando por los artículos y enlaces de maestroajedrez. Si quieres decir algo escribe en los comentarios de los artículos o en mi correo electrónico mianblal@yahoo.es
Archive for 30 octubre 2011
Finales de Alfil
Posted by maestroajedrez en 30 octubre 2011
Posted in 1. AJEDREZ, 1.4. Finales de Ajedrez, 1.8. Vídeos de Ajedrez | Etiquetado: Finales de ajedrez | Leave a Comment »
Cuaderno de Valores.
Posted by maestroajedrez en 30 octubre 2011
Los valores dentro de la Educación Primaria, y más concretamente en la Educación Compensatoria, suponen uno de los aspectos más importantes que debemos trabajar los maestros/as con nuestros alumnos/as, puesto que muchos de ellos sufren situaciones sociales y/o ambientales que dificultan su aprendizaje y su desarrollo. De ahí que las lecturas de cuentos que fomentan valores sociales y personales positivos sean imprescindibles en la escuela. Pinchando en la imagen siguiente tendrás acceso a cuentos muy bonitos que fomentan valores como la amistad, la solidaridad, la educación,… Entra y descúbrelos.
Posted in 2. EDUCACIÓN PRIMARIA, 2.1. Lengua, 2.6. Educación Especial, 2.7. Compensatoria, 8. CEIP Maestro Enrique Asensi (Puente Genil/Córdoba) | Etiquetado: 1º y 2º de Primaria, Cuaderno de Valores, cuentos con valores | Leave a Comment »
Números Romanos
Posted by maestroajedrez en 24 octubre 2011
ADVERTENCIA: QUIEN PRETENDA ENTRAR EN HISPANIA, TERRITORIO DEL IMPERIO ROMANO EN LA PENÍNSULA IBÉRICA, TENDRÁ QUE CONOCER A LA PERFECCIÓN LOS NÚMEROS ROMANOS Y SER HÁBIL E INGENIOSO EN LAS ADIVINANZAS PARA PODER RECORRER TODAS SUS TIERRAS.
SI POR ALGÚN MOTIVO TRABAJAN DOS HERMANOS GEMELOS EN EL INTENTO DE COMPLETAR TODO EL JUEGO DEBERÁN APUNTAR CADA ACIERTO POR SEPARADO, PARA SABER QUIÉN DE AMBOS DOMINA MEJOR NUESTRA NUMERACIÓN MILENARIA.
INICIACIÓN NÚMEROS ROMANOS
Posted in 2. EDUCACIÓN PRIMARIA, 2.2. Matemáticas, 7. CEIP Manuel Cano (Pozoblanco/Córdoba) | Etiquetado: 3º de Primaria, 4º de Primaria, Números Romanos | Leave a Comment »
Final de Torre y Peón contra Torre.
Posted by maestroajedrez en 23 octubre 2011
Posted in 1. AJEDREZ, 1.4. Finales de Ajedrez, 1.8. Vídeos de Ajedrez | Etiquetado: Finales de ajedrez | 1 Comment »
Estructura e importancia de los peones.
Posted by maestroajedrez en 21 octubre 2011
Posted in 1. AJEDREZ, 1.3. Estrategia en Ajedrez, 1.8. Vídeos de Ajedrez | Etiquetado: estrategia en ajedrez, estructura de peones, vídeos de ajedrez | 1 Comment »
Aprendemos el Abecedario.
Posted by maestroajedrez en 15 octubre 2011
Posted in 2. EDUCACIÓN PRIMARIA, 2.1. Lengua, 2.7. Compensatoria, 8. CEIP Maestro Enrique Asensi (Puente Genil/Córdoba) | Etiquetado: 1º y 2º de Primaria | Leave a Comment »
Magnus Carlsen gana el Torneo de Maestros de Bilbao 2011.
Posted by maestroajedrez en 12 octubre 2011
Tras el desempate final a partidas rápidas entre Ivanchuk y Carlsen, el noruego se ha hecho con la victoria en el Supertorneo que se disputa entre Sao Paulo y Bilbao.
En el desempate, Carlsen e Ivanchuk hicieron tablas en la primera partida, pero en la segunda, y tras diez minutos escasos, el noruego ha vencido la resistencia del ucraniano, el gran derrotado del torneo al perder la notable ventaja en puntos que traía de la primera vuelta de la Final, disputada en Sao Paulo.
De esta manera el noruego se hace con otro torneo más y mantendrá el nº 1 de la lista mundial ELO.
CLASIFICACIÓN FINAL TODAS LAS PARTIDAS OTROS
Posted in 1. AJEDREZ, 1.5. Noticias/torneos de ajedrez, 1.6. Partidas de Ajedrez | 1 Comment »
Final Rey y Peón contra Rey. III
Posted by maestroajedrez en 5 octubre 2011
Posted in 1. AJEDREZ, 1.4. Finales de Ajedrez, 1.8. Vídeos de Ajedrez | Etiquetado: Finales de ajedrez | Leave a Comment »
